Модуль 11

Підготували та продемонстрували Портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основними курсами. Intel " Навчання для майбутнього".

Модуль 10

Обговорили те, як  можна використовувати різні техніки постановки запитань. Створили презентацію, документ, таблицю, веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів. Створили план впровадження теми.

Модуль 9

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання. Внесли зміни до Плану вивчення теми. Почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Моддуль 8

Ми доопрацювали плани оцінювання. Проаналізували як проводити оцінювання, поділилися прикладами учнівських робіт. Обговорили ідеї залучення  учнів до процесу оцінювання. Проаналізувати як учні самі проводять оцінювання.

Модуль 7

Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів; створили та оцінили приклади учннівської  презентації , публікації  та вікі-статті. Внесли зміни до свого Плану вивчення теми.

Модуль 6

Створили мережевий опитувальник та надали йому спільний доступ. Встановили посилання на нього. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.

Модуль 5

Ми вставили документ "Доступ до сайтів" в папку Dodatkovi materialy, скопіювали у своє Портфоліо і заповнили. Скопіювали в Портфоліо в папку Dozvoly Tect про авторське право і скопіювали Список використаних джерел та заповнили його.